Sveučilište Bangkok stvara brend kreativnog sveučilišta
Svako sveučilište ima odgovornost i misiju pomoći studentima u stjecanju znanja. Međutim, Sveučilište u Bangkoku vjeruje da obrazovanje treba biti više od samog pružanja znanja. Stvaranje temelja znanja i uključivanje pravednosti i razmišljanja u proces stjecanja znanja na ovom sveučilištu odvija se kako bi studenti promislili o načinu na koji se oni uklapaju u društvo, te što bi mogli učiniti da društvo postane bolje.
Uz kreativnost, viziju i fleksibilnost, studenti će moći samouvjereno nastaviti svoju karijeru u sadašnjem vrlo konkurentnom i brzo promjenjivom svijetu.
U nastavku slijedi opis aktivnosti i principa, pa i teoretskog pristupa razvoju sveučilišta. Uz to, kao primjer da u sveučilištu nisu ostali samo na riječima i idejama, donosimo galeriju slika koja prikazuje promjenu, tj. redizajn prostora u kojem studenti borave i provode vrijeme, ne samo kako bi učili, već kako bi i uživali.
Pod vodstvom Ajarn Petcha (glavni kreativni direktor Sveučilišta u Bangkoku), velika količina resursa (npr. knjige, online baze podataka…) i aktivnosti organizirani su oko kreativnosti, znanja i inovacije, a cilj toga je stvoriti inspirativno okruženje za učenje i istraživanje u području kojim se bave ili u kojem borave (kreativan dnevni boravak, natjecanja kreativnosti, organiziranje međunarodnih konferencija…).
Upravljanje znanjem i inovacijom
Promatrajući suštinu evolucije društva i organizacija, ističu se dva glavna faktora: znanje i inovacija (kreativnost). Sve što nas okružuje (osim prirode) nastalo je kombinacijom znanja i inovacije. Znanje i inovacija uvijek su bili i uvijek će biti u središtu svakog razvoja i poboljšanja.
Procijenjeno je da se 70-80% gospodarskog rasta i razvoja događa zbog novog i boljeg znanja. U današnjoj ekonomiji koja se temelji na znanju i kreativnosti postaje neophodno učiti, napredovati i bolje razumjeti – kako znanje i inovativna dobra mogu biti stvorena, upravljana, iskorištena i primijenjena što učinkovitije– kako bi bili od što veće koristi organizacijama i društvu.
Zbog čega je to važno? Navedeno omogućuje ne samo da postanemo spremni i sposobni za rješavanje današnjih problema i izazova, već i da nas oni sutrašnji, potpuno nepoznati, ne iznenade i ne ostave bez rješenja.
Upravljanje znanjem fokusira se na identificiranje znanja i olakšava zadržavanje, protok i korištenje znanja u organizaciji. Mnogo organizacija još uvijek se bori s onim što znaju, a većina intelektualne imovine ostaje neiskorištena u glavama zaposlenika. Olakšavanje i podržavanje razmjene znanja u organizaciji jedan je od glavnih ciljeva upravljanja znanjem.
Kako bi uspjeli, potrebno je staviti naglasak na četiri stupa upravljanja znanjem: Vodstvo (osoba), organizacija (postupci), tehnologija i učenje.
Upravljanje inovacijom fokusira se na upravljanje različitim fazama u inovacijskom procesu – od generiranja ideje (kreativnost), do odabira ideje i uspješne provedbe ideje u novi proizvod, uslugu, proces ili poslovni model.
Modeli inovacije neprestano se razvijaju i otvaraju uključivanjem zaposlenika, dionika, pa i internet korisnika.
Budući da je većina inovacije vođena prethodno razvijenim ili stečenim znanjem, obje discipline su usko povezane i imaju mnogo sličnosti u provedbi i izazovima.
Primjerice, obje discipline zahtijevaju određeni stupanj organizacijske promjene i zrelosti kako bi uspjeli, a obje discipline oslanjaju se na ljudsku motivaciju, kulturu i vodstvo. Naravno, tehnologija ovdje djeluje kao omogućitelj podrške i nadogradnje upravljanja znanjem i upravljanja inovacijom.
Izvor: Zimo.co
Objavljeno: 11.06.2012.